Pokok Bahasan / Bahan Kajian

Berikut adalah pokok pembahasan atau bahan kajian untuk mata kuliah Sastra Anak:

1. Pendahuluan tentang Sastra Anak

   • Definisi dan karakteristik sastra anak.
   • Perkembangan konsep sastra anak dari waktu ke waktu.
   • Sastra anak dalam konteks budaya dan pendidikan.

2. Ragam Sastra Anak

   • Cerita pendek, dongeng, fabel, dan mitos untuk anak.
   • Puisi anak: bentuk, tema, dan gaya bahasa.
   • Novel anak: struktur cerita, alur, dan karakterisasi.
   • Sastra anak berbasis media digital (komik digital, cerita interaktif).

3. Analisis Isu dalam Sastra Anak

   • Identifikasi isu sosial, moral, dan psikologis dalam teks sastra anak.
   • Representasi gender, keberagaman, dan inklusi sosial.
   • Hubungan isu dengan konteks perkembangan anak.

4. Nilai Islami dalam Sastra Anak Bertema Islami

   • Unsur nilai-nilai islami dalam karakter, tema, dan alur cerita.
   • Simbolisme dan pesan moral dalam teks sastra islami.
   • Relevansi sastra anak bertema islami dengan pembentukan karakter anak.

5. Unsur Didaktis dalam Sastra Anak

   • Konsep unsur didaktis dalam sastra anak.
   • Analisis pesan pendidikan dalam cerita.
   • Relevansi unsur didaktis dengan pembelajaran anak.

6. Teori dan Metode dalam Kajian Sastra Anak

   • Pendekatan struktural dalam analisis teks sastra anak.
   • Teori sastra yang relevan untuk menganalisis sastra anak.
   • Pendekatan interdisipliner: psikologi, sosiologi, dan agama.

7. Penelitian dan Kritik Sastra Anak

   • Teknik menyusun artikel ilmiah berbasis kajian sastra anak.
   • Kritik sastra terhadap teks sastra anak bertema islami.
   • Proses penulisan dan publikasi artikel hasil penelitian.

8. Aplikasi Sastra Anak dalam Pendidikan dan Kehidupan Sosial

   • Pemanfaatan sastra anak dalam pembelajaran formal dan informal.
   • Sastra anak sebagai media literasi budaya dan religiusitas.
   • Peran sastra anak dalam membentuk karakter generasi muda.

Apakah ada pokok bahasan lain yang perlu ditambahkan?

Pustaka

1.       Ambarwati, A., & Badrih, M. (2024). Pemanfaatan Spotify Sebagai Media Dongeng dalam Upaya Digitalisasi Sastra Anak. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(1), 251-260.

2.       Ibda, H., & Wijayanti, D. M. (2023). Pembelajaran sastra anak berbasis kearifan lokal indonesia: tinjauan literatur sistematis. As-Sibyan, 6(2), 64-89.

3.       Krissandi, A. D. S. (2021). Sastra Anak Indonesia. Sanata Dharma University Press.

4.       Nurgiantoro, B. (2024). Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak Edisi Revisi. Ugm Press.

5.       Ramdhani, M., Intiana, S. R. H., Khairussibyan, M., & Susanti, P. A. (2024). Aspek Motivasi dalam Cerita Sastra Anak Suku Sasak: Kajian David C Mcclelland. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(4), 3855-3863.

Gooden, A. M., & Gooden, M. A. (2001). Gender Representation in Notable Children's Picture Books.

Indriyani, J. G. (2024). Kecil-Kecil Punya Karya (KKPK) Tahun 2018-2022, Terbitan Mizan dan Citra Perempuan Muslim (Kajian Sastra Anak) . SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 6(1), 1–22.