Mata kuliah Psikologi Dan Strategi Pembelajaran Matematika merupakan matakuliah wajib yang membekali mahasiswa untuk mampu menguasai konsep pedagogik-didaktik matematika untuk melaksanakan pembelajaran di pendidikan dasar dan menengah yang berorientasi pada kecakapan hidup untuk menganalisis permasalahan, perubahan sosial dengan mengintegrasikan ilmu keislaman interdisipliner dengan semangat keadilan, kepedulian, perdamaian, dan pencerahan yang mendukung pembelajaran matematika di pendidikan dasar dan menengah serta untuk studi lanjut.
1. Arends, R. I. 2012.Learning to Teach. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc.
2. Bell, F. H. 1978. Teaching and Learning Mathematics (in Secondary Schools). Dubuque, Iowa: Wm. C. Brown.
3. Davidson, N. 1990.Cooperative Learning in Mathematics. USA: Addison-Wesley.
4. Gravemeijer, K. 1994.Developing Realistic Mathematics Education. Utrecht: Freudenthal Institute.
5. Karso, dkk.2009. Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka.
6. Nur, M., dkk.1999. Teori Belajar. Surabaya: University Press UNESA.
7. Nur, M. 2000.Strategi-strategi Belajar. Surabaya: Pusat Studi MIPA Sekolah.
8. Polya, G. 1973.How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. Second Edition.New Jersey: Princeton University Press.
9. Santrock, John W. 2011. Educational Psychology.Newyork: The McGraw-Hill Companies, Inc.
10. Sharan, Sholomo.1999. Handbook of Cooperative Learning.London: Praeger Westport.
11. Silver, H.F., Strong, R. W., & Perini, M. J. 2007.The Strategic Teacher: Selecting the Right Research-Based Strategy for Every Lesson.Alexandria,Virginia USA: ASCD.
12. Skemp, Richard. 1982. The Psychology of Learning Mathematics.New York: Penguin Books.
13. Slavin, Robert E. 2006.Educational Psychology.USA: Pearson Education, Inc.
14. Soedjadi. 1998. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Masa Kini. Jakarta: Dirjen Dikti.
15. Suherman, dkk. 2001. Strategi Pembelajaran MatematikaKontemporer.Bandung: JICA UPI.
Buku teks, Buku referensi, PPT, LCD