November 29, 2024
Mata kuliah Edupraneur dalam Program Studi Pendidikan IPA dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kewirausahaan berbasis pendidikan sains. Mata kuliah ini mengintegrasikan konsep kewirausahaan (entrepreneurship) dengan pendidikan IPA, yang bertujuan untuk menciptakan lulusan yang mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan alam secara kreatif, inovatif, dan aplikatif dalam menciptakan produk atau layanan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Melalui mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari prinsip-prinsip dasar kewirausahaan, identifikasi peluang bisnis berbasis sains, perencanaan usaha, hingga strategi pemasaran produk wirausaha berbasis IPA. Selain itu, mahasiswa juga didorong untuk menghasilkan produk inovatif di bidang IPA yang ramah lingkungan, berkelanjutan, dan memiliki nilai ekonomi serta sosial.
1. Konsep Edupraneur dan Pendidikan IPA
• Definisi edupraneur dan relevansinya dengan pendidikan sains.
• Integrasi entrepreneurship dalam pendidikan IPA.
• Karakteristik wirausaha berbasis IPA.
2. Prinsip Dasar Kewirausahaan dalam Pendidikan IPA
• Konsep dasar kewirausahaan (entrepreneurship).
• Karakteristik dan mentalitas wirausahawan sukses.
• Etika dalam wirausaha berbasis pendidikan dan sains.
3. Identifikasi Peluang Wirausaha di Bidang IPA
• Analisis kebutuhan masyarakat berbasis sains.
• Tren dan peluang bisnis berbasis IPA di era digital.
• Studi kasus wirausaha berbasis IPA yang sukses.
4. Inovasi Produk Berbasis IPA
• Prinsip inovasi dan kreativitas dalam pendidikan IPA.
• Perancangan produk atau layanan berbasis ilmu pengetahuan alam.
• Pengembangan produk ramah lingkungan yang berkelanjutan.
5. Perencanaan dan Strategi Pemasaran Produk Edupraneur
• Penyusunan rencana bisnis (business plan) berbasis IPA.
• Strategi pemasaran dan branding produk berbasis sains.
• Pemasaran digital dan optimalisasi media sosial.
6. Produksi dan Prototipe Produk Wirausaha Berbasis IPA
• Teknik pengembangan prototipe produk berbasis sains.
• Evaluasi kualitas dan manfaat produk untuk masyarakat.
• Pengujian dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan dari produk.
7. Implementasi dan Evaluasi Edupraneur di Pendidikan IPA
• Implementasi kegiatan kewirausahaan di lingkungan pendidikan.
• Evaluasi keberhasilan kegiatan wirausaha berbasis IPA.
• Refleksi dan peningkatan inovasi produk atau layanan.
8. Sains, Teknologi, dan Edupreneurship
• Pemanfaatan teknologi dalam pengembangan wirausaha IPA.
• Integrasi STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) dengan kewirausahaan.
• Peran teknologi ramah lingkungan dalam edupraneur berbasis IPA.
1. Jumini, S., Sutikno, S., Cahyono, E., & Parmin, P. (2022). IPA terpadu berbasis sciencetechnopreneurship. Penerbit Mangku Bumi.
2. Yunita, W. (2021). Edupreneurship: Dari teori hingga praktik. Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.
1. PPT
2. video pembelajaran
