Mata kuliah ini mengkaji konsep, teori, dan inovasi pembelajaran matematika di Madrasah Ibtidaiyah yang adaptif terhadap perkembangan psikologis peserta didik dan kemajuan teknologi. Mahasiswa mempelajari kurikulum matematika MI, pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning), pembelajaran berbasis proyek (project-based learning), realistic mathematics education, serta integrasi teknologi digital untuk memvisualisasikan konsep matematika secara interaktif.