Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji secara mendalam konsep, prinsip, model, dan inovasi dalam evaluasi pendidikan, khususnya pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI). Mahasiswa akan mempelajari perbedaan antara pengukuran, penilaian, dan evaluasi; berbagai pendekatan evaluasi (formatif, sumatif, autentik, berbasis portofolio, penilaian proyek, dan penilaian kinerja); serta penggunaan instrumen asesmen yang valid, reliabel, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusif.