July 4, 2025
Mata kuliah ini membahas hubungan historis, filosofis, dan praksis antara ajaran tasawuf dan tradisi pesantren di Nusantara. Fokus utama terletak pada bagaimana nilai-nilai tasawuf menjadi fondasi spiritual dan kultural dalam kehidupan pesantren, termasuk dalam aspek pendidikan, pembinaan akhlak, dan transformasi sosial. Mata kuliah ini juga menelaah tokoh-tokoh sufi yang berpengaruh dalam perkembangan pesantren serta karya-karya tasawuf klasik yang diajarkan di lingkungan pesantren.
Melalui pendekatan interdisipliner—meliputi studi sejarah, antropologi, dan spiritualitas—mahasiswa diajak untuk memahami dinamika integrasi antara ilmu tasawuf dan sistem pendidikan pesantren. Mata kuliah ini juga mengembangkan kesadaran kritis mahasiswa dalam mengapresiasi dan melestarikan khazanah keilmuan tasawuf yang telah membentuk identitas keislaman khas Nusantara.
PESANTREN SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN SPIRITUAL Khazanah tasawuf dalam kurikulum pendidikan pesantren AMALIAH DAN DZIKIR DI PESANTREN AKHLAK SUFISTIK DI PESANTREN Kajian kitab-kitab tasawuf di pesantren Tarekat dan sistem pengasramaan (ribath, khanaqah, dll) Tarekat dan
afiliasinya pada pesantren SIMBOL ARSITEKTUR SUFISTIK DI PESANTREN REHABILITASI SUFISTIK DI PESANTREN Peran Kyai dan Mursyid dalam bimbingan spiritual Transformasi Tradisi Sufistik Pesantren kepada masyarakat
1. Bagir, Haidar. Mengenal Tasawuf; Spiritualisme dalam Islam, Penerbit: Noura Books Publishing.
2. Muhaimin dkk. Studi Islam dalam Ragam Dimensi dan Pendekatan, Jakarta: Penerbit Kencana Predana Media Group, 2012.
3. Zaprulkhan. Ilmu Tasawuf; Sebuah Kajian Tematik. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2016.
4. Aqib, Kharisudin. Al-Hikmah; Memahami Teosofi Tarekat Qadiriyah Wa Naqsyabandiyah. Surabaya: Dunia Offset, 2000.
5. Kartanegara, Mulyadhi. Lentera Kehidupan. Bandung: PT. Mizan Pustaka, 20117.
6. Hidayat, Komarudin. Dari Pesantren Untuk Dunia: Kisah-kisah Inspiratif Kaum Santri. Jakarta: PT. Prenada Media, 2019.
7. Yasid, Abu dkk. Paradigma Baru Pesantren : Menuju Pendidikan Islam Transformatif. Yogyakarta: IRCiSod, 2018.
8. Dhofier, Zamakhsari. Tradisi Pesantren Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia. Pustaka LP3ES , 2011
9. Dahuri, Olman dan M. Nida' Fadlan. Pesantren- Pesantren Berpengaruh Di Indonesia. Jakarta : Emir Cakrawala Islam, 2015.
10. Muhammad, Husein. Islam Tradisional yang Terus Bergerak. Penerbit : IRCISOD, 2019.
11. Indra, Hasbi. Pendidikan Pesantren dan Perkembangan Sosial-Kemasyarakatan (Studi Atas Pemikiran K.H. Abdullah Syafiie), Deepublish, 2018.
12. Yazid, Syaifulloh & Hana, Khansa. “Implementasi Zikir Ratib Haddad terhadap Kecerdasan Spiritual Santri di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Sukorejo Situbondo.” Dalam Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam. 7. 111-142. 10.21111/tasfiyah.v7i1.9338.
13. Soraya, Irma dan Amir Maliki Abitolkha, Refleksi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Syi’ir Tanpo Waton Pada Perilaku Sufistik Jamaah Dauroh Bahasa Pondok Pesantrean Ahlus-Shofa Wal-Wafa. FTK UIN Sunan Ampel Surabaya, 2022.
LAPTOP, PPT, TV SMART
